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          學術(shù)大有可為——記2013年管理與經(jīng)濟學術(shù)研討室見面會

          供稿、攝影:管理與經(jīng)濟學院 編輯:王倩倩

            2013年10月27日下午,管理與經(jīng)濟學院學生會主辦的“管理與經(jīng)濟學院學術(shù)研討室見面會” 在中關(guān)村校區(qū)成功舉辦,出席本次活動的有孟凡臣老師、廖華老師、趙玉煥老師,以及經(jīng)過層層選拔最終脫穎而出的5個項目組的成員。
            此次活動由管理與經(jīng)濟學院學生會學術(shù)部分管主席冉奧博同學主持,在對本次學術(shù)研討活動進行簡短介紹之后,各小組的答辯人開始向在座老師匯報各自的研討主題。

            首先第一小組的答辯人肖海洋同學以產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系為主要內(nèi)容,分析了國內(nèi)、國外的創(chuàng)新現(xiàn)狀,對比了我國與發(fā)達國家的創(chuàng)新異同,對我國的創(chuàng)新發(fā)展提出了獨特的建議,他憑借自身淵博的學識、獨特的見解獲得了老師們的一致稱贊。第二組的趙洋同學以“低碳經(jīng)濟背景下歐盟碳稅制度對我國的啟示以及我國當前實行碳稅制度的可行性思考”為主題介紹了本小組的實踐規(guī)劃,并引入統(tǒng)計模型以便進行更加全面的分析。該小組規(guī)劃思路清晰、計劃詳細,贏得了在座老師們的認可與好評。第三組答辯人王朔同學以“北京CBD區(qū)白領(lǐng)階層對氣候變化的元認知”為主題,結(jié)合當今的全球變暖的現(xiàn)實情況,以 “白領(lǐng)階層”這一特定群體為研究對象,深刻分析氣候變化對人們生活產(chǎn)生的各種影響,闡釋獨到詳盡。第四組李佳鑫同學圍繞科技政策與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián),富有創(chuàng)新性地講解了科技與文化相互促進的作用,給大家提供了看待兩者關(guān)系的全新角度,使大家深受啟發(fā)。第五組朱連捷同學圍繞新能源汽車政策,深刻對比分析了中德兩國在新能源汽車政策方面的異同,又根據(jù)我國的具體實際對當前政策提出建議,深刻清晰的思路令各小組成員欽佩不已,也獲得了老師們的大力贊許。

            每個小組10分鐘的匯報時間過后,3位老師都為各小組進行了點評,肯定他們積極進行實踐的精神以及深入思考、刻苦鉆研的態(tài)度,但同時也指出各小組在主題的選定、統(tǒng)計方法的選擇、實踐的規(guī)劃等方面存在的問題。各位老師根據(jù)自己的專業(yè)知識為各小組實踐規(guī)劃提出寶貴的指導建議,使同學們受益匪淺。
            在各小組匯報完畢后,最令人期待的面對面交流環(huán)節(jié)終于來臨。各小組成員暢所欲言,與老師探討各種關(guān)于項目的想法。其中疑問最多的是有關(guān)方案主題選定、方案的可實施性的問題,對于這個問題,老師們根據(jù)自己的專業(yè)知識耐心地進行解答,一同為小組方案出謀劃策。整個會場氣氛熱烈,學術(shù)氛圍濃重。

           

            下午4時30分學術(shù)研討室見面會正式結(jié)束,各小組成員均表示從與老師的交流中受益良多,對本小組的項目目標也更加明晰,對以后的研討方向以及實踐方法也有了更深的把握。
            本次見面會為參與小組與指導老師們之間搭建了一個十分良好的交流平臺,不僅培養(yǎng)了他們對學術(shù)實踐的興趣,加深了對于學術(shù)的理解,而且為各研討小組的下一階段工作搭建起了橋梁,取得了很好的效果,也為日后進一步的研討室活動打下了一個良好的基礎(chǔ)。

          (審核:仇芳)

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