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          1-22 清華大學高旭東教授應邀管理與經(jīng)濟學院作學術報告

          題 目:技術能力培養(yǎng)—從技術引進到自主創(chuàng)新

          主講人:高旭東教授 清華大學

          時 間:2009年1月22日下午2:00

          地 點:中心教學樓1003

          主講人簡介:

            清華大學技術創(chuàng)新研究中心研究員,清華大學經(jīng)管學院MBA教育中心主任, 主要研究方向為公司戰(zhàn)略、技術戰(zhàn)略、技術能力培養(yǎng)。1988年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學,獲工學學士學位。1991年畢業(yè)于中國人民大學,獲經(jīng)濟學碩士學位。1997-2003在麻省理工學院斯隆偉德國際1946bv官網(wǎng)(MIT Sloan School of Management)學習戰(zhàn)略和國際管理,2003年獲管理學博士學位。對中國本土企業(yè)自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)的理論和對策進行了比較系統(tǒng)的研究,提出了企業(yè)自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“社會學習理論”,“后來者劣勢”理論,以及在國際化條件下企業(yè)競爭戰(zhàn)略與技術戰(zhàn)略選擇的“障礙—機會”理論框架,對于中國本土企業(yè)為什么要進行自主創(chuàng)新、能不能進行自主創(chuàng)新以及如何進行自主創(chuàng)新等問題進行了分析。

          內(nèi)容簡介:

            傳統(tǒng)文獻、甚至是實踐表明,在技術能力培養(yǎng)上,發(fā)展中國家的企業(yè)主要應該走“引進、消化、吸收、再創(chuàng)新”的道路。我們的研究表明,傳統(tǒng)理論存在重大缺陷,在經(jīng)濟國際化的條件下更是如此。從理論上講,在中國進行自主創(chuàng)新是必要的,也是可能的。這也表明,我們的理論研究和實踐活動需要進行相應的變化。

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