題 目：自我成長(zhǎng)與積極溝通
主講人：劉平青教授（組織與人力資源管理系）
時(shí) 間：2014年10月28日（星期二）中午12:00-13:00
地 點(diǎn)：主樓418會(huì)議室
主講人簡(jiǎn)介：
劉平青，教授、博士生導(dǎo)師，主要從事員工關(guān)系管理、職業(yè)生涯、中小企業(yè)等領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作。曾在美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、香港中文大學(xué)從事訪學(xué)研究。主持過3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，出版著作、教材12部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇。主講的《員工關(guān)系管理》課程深受MBA學(xué)員/研究生的一致好評(píng)。為北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中南大學(xué)、大連理工大學(xué)、暨南大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校總裁班、市長(zhǎng)班講授人力、組織、領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)、溝通、關(guān)系等多門課程，具有良好的教學(xué)效果。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
現(xiàn)代社會(huì)，溝通的重要性無須強(qiáng)調(diào)。對(duì)于教育工作者來說，不會(huì)溝通好比折翼的鳥兒，職業(yè)生涯將會(huì)受到一定的阻撓。事實(shí)上，溝通不僅僅是語言藝術(shù)，更是得體的自我呈現(xiàn)之過程。自我成長(zhǎng)的不同階段，駕馭溝通的意識(shí)與能力是不一樣的。反過來，一個(gè)人若能與自我、與他人進(jìn)行積極溝通，也能真正活出自我、超越自我。
（承辦：組織與人力資源管理系、科研與學(xué)術(shù)交流中心）
