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          【明理講堂2022年第38期】10-5中央財經(jīng)大學(xué)李哲副教授: 青年教師如何平衡教學(xué)和科研的雙重壓力

          時間:10月5日(星期三)下午14:30-16:00

          地點:騰訊會議526-522-001

          報告人:中央財經(jīng)大學(xué)李哲副教授

          主講人簡介:

          李哲,會計學(xué)副教授、碩導(dǎo),中央財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心主任,中央財經(jīng)大學(xué)資本市場監(jiān)管與改革研究中心副主任。獲北京市青年教師基本功比賽一等獎、最佳教案獎、最佳教學(xué)展示獎、最佳教學(xué)反思獎。主持國自然科學(xué)基金(面上項目、青年項目)、教育部人文社科基金。獲愛斯維爾高下載率學(xué)者、普華永道最佳論文獎。中文論文發(fā)表在《經(jīng)濟(jì)研究》《管理世界》《世界經(jīng)濟(jì)》《會計研究》《金融研究》《審計研究》等。英文成果發(fā)表在《The Accounting Review(UTD24)(FT50)》《Review of Finance(FT50)》《Journal of Corporate Finance》

          報告內(nèi)容簡介:

          報告分為兩部分:

          平時如比賽以打造“金課”,青年教師承受科研壓力,并需要兼顧教學(xué)。因此,我們重點分享如何秉承著“實踐出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂”的原則,熱愛自己的教學(xué)工作和教學(xué)內(nèi)容,將實踐中的所知所悟與理論知識相結(jié)合。

          比賽如平時以致勝“青教賽”,如何加強(qiáng)對教學(xué)內(nèi)容的高度熟悉,秉承“術(shù)業(yè)有專攻”,挑選比賽所需要的素材?!跋氲妹靼撞耪f得明白,說得明白才做的明白”,有助于從容而優(yōu)秀地完成比賽教學(xué)過程。

          (承辦:會計系、科研與學(xué)術(shù)交流中心)

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